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【ゲキムズ?】 北大地図パズル


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再履修に関しては学部学科や講義の種類によって対応が異なるため、個人で必要な手続きを行わねばならない。場合によっては教員のサインや承諾も必要となる。留年をするような怠惰な学生諸君にとってこれらは非常に面倒臭く難度も高いだろう。
 
再履修に関しては学部学科や講義の種類によって対応が異なるため、個人で必要な手続きを行わねばならない。場合によっては教員のサインや承諾も必要となる。留年をするような怠惰な学生諸君にとってこれらは非常に面倒臭く難度も高いだろう。
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また当然、再履修とは既に聴取した内容を改めて聴き直すことを意味する。前年に受けた講義はほとんど変化を持たず、極めて退屈かつ単調だろう。留年した君たちは「こんなの知ってるよ」と思いながら、その上で毎週90分間を講義室に座っている必要がある。('''の割に意外と試験は苦戦するんだなーーーーこれが。''')
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また当然、再履修とは既に聴取した内容を改めて聴き直すことを意味する。前年に受けた講義はほとんど変化を持たず、極めて退屈かつ単調なことだろう。留年した君たちは「こんなの知ってるよ」と思いながら、その上で毎週90分間を講義室に座っている必要がある。('''の割に意外と試験は苦戦するんだなーーーーこれが。''')
    
とはいえ記憶というのは反復によって定着する。学問を修めるという視点では、同じ内容を取り扱う再履修は理に適っているのかもしれない。
 
とはいえ記憶というのは反復によって定着する。学問を修めるという視点では、同じ内容を取り扱う再履修は理に適っているのかもしれない。
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