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16行目: − 大学の化学は高校までの化学とは考え方が大きく異なり、電子中心の考え方や数式・物理学的な思考に戸惑う新入生も少なくない。それ故化学アレルギーを引き起こしたり、学部移行での化学系学科の低移行点の原因になったりする。+
→化学Ⅰ: 内容の加筆
｢北大の化学｣は誤植があったり記述のわかりにくい箇所が多々あるから、定評のある物理化学の入門書を併用すると理解が容易になる。
｢北大の化学｣は誤植があったり記述のわかりにくい箇所が多々あるから、定評のある物理化学の入門書を併用すると理解が容易になる。
大学の化学は高校までの化学とは考え方が大きく異なり、電子中心の考え方や数式・物理学的な思考に戸惑う新入生も少なくない。それ故化学アレルギーを引き起こしたり、学部移行での化学系学科の低移行点の原因になったりする。更に授業担当教員の中には、このような新しい概念に対する充分なサポートを行わない教員もおり、特に生物選択で入学した学生からの不満も上がっている。疑問点の解消には、ラーニングサポート室の活用も一考である。
== 化学Ⅱ ==
== 化学Ⅱ ==