「自然科学実験」を編集中
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== 実験とカテゴリーについて == | == 実験とカテゴリーについて == | ||
− | * | + | * 物理 |
: 液体窒素を用いた超伝導、放射性物質といった危ない実験がやや多い。 | : 液体窒素を用いた超伝導、放射性物質といった危ない実験がやや多い。 | ||
* 化学 | * 化学 | ||
: 無機化学では、分子半径の大きさを実際に計算するための実験、有機化学ではノーベル賞を受賞した「鈴木・宮浦カップリング反応」を再現出来たり。 | : 無機化学では、分子半径の大きさを実際に計算するための実験、有機化学ではノーベル賞を受賞した「鈴木・宮浦カップリング反応」を再現出来たり。 | ||
− | * | + | * 生物 |
− | : | + | : もっとも教育熱心な印象を受けるカテゴリー。中学以来のスケッチの仕方を再び詳しく学べる場でもある。あとイカの解剖ができる。余ったイカを持って帰れる。ただし珪藻、お前はダメだ。 |
* 地学 | * 地学 | ||
: 数理的な処理よりも、視覚的に観察する実験がやや多い。水質調査といった気象学から火成岩、隕石などロマンあふれるものまである。杭を地震の伝わる様子を解析する本格的なものも。実験室の許容人数がほかの教科よりも少なく、争奪戦が激化しやすい。 | : 数理的な処理よりも、視覚的に観察する実験がやや多い。水質調査といった気象学から火成岩、隕石などロマンあふれるものまである。杭を地震の伝わる様子を解析する本格的なものも。実験室の許容人数がほかの教科よりも少なく、争奪戦が激化しやすい。 |