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8行目: − さて、移行点が地べたを這いずり回る応用物理学コースであるが教育内容のレベルが低いかと言われればそんなことはない。当たり前だが数物系の教員たちは圧倒的に賢い。+ 18行目:
18行目: − 最近アメリカで常温超伝導体が発見され（ただし超高圧化）授業中教員がテンション上がっていた。あまり悔しそうではなかった。+
→教育内容
移行点の高さは概ね女子率に比例すると記述したが、もちろん移行点低空飛行の応物コースに女子は各学年１人か多くても２人である。おそらく女子学生は真面目なのでそんな不人気学科に行ってしまったら人生終わると思って勉強を頑張るのだろう。ここで予言するが、移行点が高くなればかなりの確率で女子率は改善されると思う。
移行点の高さは概ね女子率に比例すると記述したが、もちろん移行点低空飛行の応物コースに女子は各学年１人か多くても２人である。おそらく女子学生は真面目なのでそんな不人気学科に行ってしまったら人生終わると思って勉強を頑張るのだろう。ここで予言するが、移行点が高くなればかなりの確率で女子率は改善されると思う。
さて、移行点が地べたを這いずり回る応用物理学コースであるが教育内容のレベルが低いかと言われればそんなことはない。当たり前だが教員たちは圧倒的に賢い。
今まで信じられていたハイゼンベルクの不確定性原理を修正し、ノーベル賞確実と言われている小澤の不等式の実証実験を行ったのは応用物理学コースの長谷川准教授である。
今まで信じられていたハイゼンベルクの不確定性原理を修正し、ノーベル賞確実と言われている小澤の不等式の実証実験を行ったのは応用物理学コースの長谷川准教授である。
物性物理の研究で比較的一般にもよく知られているのは超伝導体の研究だろう。
物性物理の研究で比較的一般にもよく知られているのは超伝導体の研究だろう。
最近アメリカで常温超伝導体が発見され（ただし超高圧下）授業中教員がテンション上がっていた。あまり悔しそうではなかった。
学部の四年間は物理の基礎となる「力学」「電磁気学」「熱力学」「量子力学」を中心とし、物性物理の要である「固体物理学」「光物理学」などを学ぶ授業になる。
学部の四年間は物理の基礎となる「力学」「電磁気学」「熱力学」「量子力学」を中心とし、物性物理の要である「固体物理学」「光物理学」などを学ぶ授業になる。