「一般教育演習」を編集中
この編集を取り消せます。 下記の差分を確認して、本当に取り消していいか検証してください。よろしければ変更を保存して取り消しを完了してください。
最新版 | 編集中の文章 | ||
15行目: | 15行目: | ||
* 蛙学への招待 | * 蛙学への招待 | ||
: 蛙学(あがく)と読む。カエルの生物学的な知識を学ぶのはもちろんだが、それ以上にカエルの解剖実習や、学生のグループによる反転授業が課される。反転授業では文献調査や専門家へのインタビュー等、授業以外の下準備を丹念に行う事が求められ、フレセミ中1,2を争う忙しさの科目である。しかし、この授業をやり切ることで、今後研究者として生活するのに必要な問題解決能力を培う事ができ、やり甲斐のある授業とも言える。担当教授の退官のため現在は開講されていない。 | : 蛙学(あがく)と読む。カエルの生物学的な知識を学ぶのはもちろんだが、それ以上にカエルの解剖実習や、学生のグループによる反転授業が課される。反転授業では文献調査や専門家へのインタビュー等、授業以外の下準備を丹念に行う事が求められ、フレセミ中1,2を争う忙しさの科目である。しかし、この授業をやり切ることで、今後研究者として生活するのに必要な問題解決能力を培う事ができ、やり甲斐のある授業とも言える。担当教授の退官のため現在は開講されていない。 | ||
− | |||
* 海のフィールドに出よう | * 海のフィールドに出よう | ||
* 海のフィールドで試す | * 海のフィールドで試す |